半直接口語成就測驗試題題型難度研究 | Faculty Open Information System

半直接口語成就測驗試題題型難度研究

in Domestic Journal (external review journal), 國內期刊(外審期刊)
標題半直接口語成就測驗試題題型難度研究
出版類型國內期刊(外審期刊)
出版年度2008
AuthorsShiow-wen Chen, 陳秀文, & Andy Chun Chung Lee 李俊忠
期刊人文資源研究學報
開始頁153
頁數15
出版日期2008 / 12
其他編號0000
中文摘要

大部分口語測驗的研究皆著重於能力測驗而非成就測驗,然而對大部分於課堂內授課的教師而言,他們對於如何編制和實施口語成就測驗之需求並未受到重視。研究理論與教學對於口語成就測驗之需求並未受到應有之重視。本研究探討半直接口語成就測驗之試題難度。研究參與者為九十位科技大學學生,他們參加四次半直接錄音帶之口語成就測驗,包括五種題型:朗讀、覆誦、回答問題、圖片敘述以及字彙,並回答一份口語表現問卷。兩位口試測驗評分者參與評分工作,評判間信度為0.835。結果顯示覆誦是最難的題型(試題難度為0.40),朗讀題型為最容易之題型(試題難度為0.91)。中級語言程度學習者(平均分數為77.25分,標準差為5.35分)之得分,顯著優於初級語言程度者(平均分數為52.35分,標準差為16.68)。兩組不同程度學生表現最佳的題型皆為朗讀試題,且得分最低者皆為覆誦題型。問卷結果中學習者敘述他們認為朗讀題型最簡單,但認為圖片敘述為最困難之題型。關於評分標準部分,半數以上學習者報告,他們需要增進他們的口語能力之準確度、流利度及內容。對於如何設計一份用於教室的半直接口語成就測驗部分,亦提出部份建議。

關鍵字: 口語能力測驗 、口語成就測驗、 試題難度、半直接口語測驗

期刊名稱Journal of Humanity Resources
校址:912 屏東縣內埔鄉學府路1號 總機:886-8-7703202 傳真:886-8-7740165 系統開發統維護單位:國立屏東科技大學 電算中心 版權所有