社頂部落生態旅遊解說訓練與實際解說之內容差異與相似性分析 | Faculty Open Information System

社頂部落生態旅遊解說訓練與實際解說之內容差異與相似性分析

in National workshop (full text oral presentation), 國內研討會(全文口頭發表)
標題社頂部落生態旅遊解說訓練與實際解說之內容差異與相似性分析
出版類型國內研討會(全文口頭發表)
出版年度2011
AuthorsChen, 陳美惠
會議名稱100中華林學會研討會
出版日期Oct 28 2011 12:0
會議地點宜蘭
其他編號0000
中文摘要

生態解說是社區發展生態旅遊的主要工作項目之一,因此培植優良的社
區解說人才是教育訓練的目標。本研究以墾丁社頂部落的夜間體驗遊程為例,以
內容分析法及相似性分析解說培訓內容與部落解說員實際解說內容的差異與相似
性,探討社頂部落解說員教育訓練之成效。資料蒐集時間自98 年7 月至8 月間,
將錄音筆放置10 位正在進行夜間遊程的解說員上,事後將錄音檔以逐字稿方式進
行建檔,最後以夜間遊程之解說稿與解說員實際解說內容進行編碼與量化。研究
結果顯示,解說訓練的內容項目多於解說員實際解說項目,以虎皮蛙的落差最大,
津田氏大頭竹節蟲落差最小;相似度分析結果有3 位解說員解說內容具高度的相
似性。本研究發現解說員對於物種生態的解說內容最為薄弱,需要經過多次的培
訓才能在生態部分的解說趨向完善,而對於稀有或外觀具特色之物種,解說員於
實際解說時有良好之成效,尤其是與生活文化有關之物種,部落解說員解說時顯
得自信,解說內容也相對豐富。

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