(2017). 「動手玩闖意」性別平等闖關遊戲教材組之發展與評估.
2017教保興革與傳承學術研討會.
(2017). 蔬果益智教玩具之創意開發.
2017教保興革與傳承學術研討會.
(2017). 教育部補助第二期技職再造計畫之子計畫：幼兒保育系實務課程增能計畫.
(2017). 運用平衡計分卡建構課後照顧機構服務品質指標：模糊德菲法分析.
教育學誌 (國立臺南大學教育學系). 48.
(2017). 幼兒園經營管理理論與實務.
幼兒園經營管理理論與實務. Abstract
(2017). 正向情緒教學應用於國小學童之研究：以自信、知足、感恩課程實施為例.
人文社會科學研究：教育類. 29.
(2016). 兒童產業師資培訓計畫評鑑指標建構：平衡計分卡理念與架構之運用.
2016教育創新國際學術研討會：教育實驗、轉型與發展研討會.
(2016). 兒童科學環保教材發展與成效評估之研究.
2016「展望十二年國教之精進課程與教學」學術研討會.
(2016). 跨校合作團隊計畫執行歷程之探討：以兒童創意巧思繪本積木為例.
2016幼保專業結合智慧生活多元實務研討會.
(2016). 技職院校實務專題指導之協同行動研究--以「兒童創意音樂故事屋」為例.
人文社會科學研究. 24.
(2016). 帶動中小學夏令營活動計畫.
(2016). 教育部補助典範科技大學子計畫：教師成立跨校合作團隊計畫.
(2016). 兒童親子館實習專業知能檢核指標建構之研究--模糊德菲法運用.
長庚科技學刊. 21.
(2016). 幼兒園園長知識領導之研究--指標與權重建構.
教育理論與實踐學刊. 32.
(2016). 教育部補助教學卓越計畫之子計畫：幼保領域與高職課程銜接暨精進課程計畫.
(2015). 兒童教保產業發展課程與實務之研究：以親子館產業活動課程為例.
2015幼兒安全與保育學術研討會. 14.
(2015). 兒童夏令營營隊規畫與帶領：以多元智能活動設計與執行為例.
2015教保興革與傳承學術研討會.
(2015). 課後照顧機構教師魅力領導量表建構：二階驗證性因素分析.
2015教保興革與傳承學術研討會.
(2015). 兒童課後照顧教師運用班級團體動力之困境與可行策略探究.
人文社會科學研究. 23.
(2015). 父母教養方式與大學生樂觀信念之關聯性研究-以北區一所科技大學為例.
長庚科技學刊. 23.
(2014). 幼兒園園長領導革新—幼兒園園長知識領導影響其組織效能之跨層次分析.
2014年幼托整合教保理論與實務之結合學術研討會.
(2014). 臺灣近十年學校組織家長式領導研究之分析與展望：以期刊與學位論文為主.
教師專業發展學術研討會.
(2014). 幼托機構經營管理理論與實務.
幼托機構經營管理理論與實務. Abstract
(2014). 創意夏令營活動設計與實施：以幼兒單車騎乘認證課程為例.
人文社會科學研究. 23.
(2013). 課後照顧教師班級經營之運用策略分析--以一所績優幼兒園附設課後照顧中心為例.
2013第七屆服務創新國際研討會. 16.
(2013). 大專校院辦理就業學程實施計畫.
(2013). 運用全面品管理念建構課後照顧教師班級經營指標之研究.
明新學報. 22. Abstract
(2013). 私立課後照顧機構教師轉化領導行為、班級經營策略與班級經營效能關係之研究：中介效果模式檢證.
臺中教育大學學報. 27. Abstract
(2012). 提昇幼保系在職教保服務人員因應幼托機構評鑑相關知能之研究.
2012幼兒保育與產業經營研討會.
(2012). 園所本位的幼教師專業成長之晤談研究.
2012臺灣教育研究學術研討會.
(2012). 課後托育中心創新管理指標建構之德懷術研究.
2012臺灣教育研究學術研討會.
(2012). 課後照顧教師自我效能與教學承諾影響班級經營效能之研究.
明新學報. 18. Abstract
(2012). 幼兒園園長知識領導與教師知識分享對園所創新經營效能影響之研究.
教育學刊. 37. Abstract
(2011). 課後托育教師自我效能與班級經營成效模式驗證之研究.
東海大學第三屆教育專業發展學術研討會.
(2011). 私立課後托育機構教師轉化領導量表編製之研究.
2011 幼兒保育學術研討會—教保機構管理新趨勢.
(2011). 兒童課後托育數學與國文教學之晤談分析-功文與一般教學比較初探.
2011第五屆服務創新研討會. 17.
(2011). 課後托育教師轉化與互易領導影響班級經營效能之研究：以班級氣氛為中介之衡量.
明新學報. 17. Abstract
(2011). 大專校院辦理就業學程實施計畫.
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